segunda-feira, 25 de abril de 2011

Feliz Páscoa!!!


Essas fotos foram tiradas no último dia 20 de abril, em nossa comemoração de Páscoa. As crianças levaram suas lembranças para casa e ficaram muito felizes.
Cabe destacar que esta coelha sou eu e este é meu grupo de professoras do Ens. Fundamental I.
Um grande abraço à todos!!!

domingo, 17 de abril de 2011

Criação de material pedagógico para reforço com alunos com dificuldades de aprendizagem



Preparei este material para trabalharmos com alguns alunos que têm muita dificuldade de aprendizagem. Este material foi todo elaborado com material reciclado.
As professoras o utilizarão em suas aulas de reforço e também em sala de aula.

quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

A importância da leitura


As tecnologias do mundo moderno fizeram com que as pessoas deixassem a leitura de livros de lado, isso resultou em jovens cada vez mais desinteressados pelos livros, possuindo vocabulários cada vez mais pobres.

A leitura é algo crucial para a aprendizagem do ser humano, pois é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação. Muitas pessoas dizem não ter paciência para ler um livro, no entanto isso acontece por falta de hábito, pois se a leitura fosse um hábito rotineiro as pessoas saberiam apreciar uma boa obra literária, por exemplo.

Muitas coisas que aprendemos na escola são esquecidas com o tempo, pois não as praticamos, através da leitura rotineira tais conhecimentos se fixariam de forma a não serem esquecidos posteriormente. Dúvidas que temos ao escrever poderiam ser sanadas pelo hábito de ler, talvez nem as teríamos, pois a leitura torna nosso conhecimento mais amplo e diversificado.

Durante a leitura descobrimos um mundo novo, cheio de coisas desconhecidas.
O hábito de ler deve ser estimulado na infância, para que o indivíduo aprenda desde pequeno que ler é algo importante e prazeroso, assim com certeza ele será um adulto culto, dinâmico e perspicaz. Saber ler e compreender o que os outros dizem nos difere dos animais irracionais, pois comer, beber e dormir até eles sabem, é a leitura que proporciona a capacidade de interpretação.
Toda escola, particular ou pública, deve fornecer uma educação de qualidade incentivando a leitura, pois dessa forma a população se torna mais informada e crítica.
Por Eliene Percilia
Equipe Brasil Escola

LDB Atualizada 2011

Sobre o LDB Atualizada 2011

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica, LDB, foi atualizada e algumas alterações devem ser implantadas pelas escolas no ano de 2011. Confira algumas alterações da lei.

A nova LDB foi instituída pela lei nº 12.287, promulgada em 13 de julho de 2010. A mudança foi no sentido de promover o ensino da arte regional. Assim, a lei dispõe que é obrigatório o currículo das escolas manter uma disciplina em que é ensinada a cultura regional.
É claro que o ensino da arte e da cultura brasileira e universal não saem do currículo escolar, mas este item é mantido. O item ipsis literis da nova lei é o seguinte:
‘O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos’.
A lei já entrou em vigor desde a data em que foi publicada. Agora, a partir do ano letivo de 2011, as escolas precisam se adequar à regulamentação.

quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011

Planejar é fundamental...

Iniciar o ano letivo traz sempre novas possibilidades, esperanças e promessas. Rever amigos e professores, conhecer outros colegas aumenta a ansiedade para o retorno à escola. É importante arrumar o “relógio biológico” individual, organizando horários esquecidos durante as prolongadas férias, relembrar hábitos saudáveis, como dormir e acordar cedo, alimentar-se adequadamente e criar um programa adequado para a prática de atividades físicas.
Férias? Maravilhosas para repor a energia! Agora é hora de investi-la toda para construir um ano de sucesso, desde o primeiro dia de aula.
Hábitos se adquirem pela persistência e constância. Assim, estudar e organizar o dia-a-dia também deve ser pensado de forma a transformar o que fazemos em algo duradouro e eficiente. As velhas e conhecidas promessas de que “este ano vai ser diferente”, “vou estudar mais desde o início para ficar tranqüilo no final” nem sempre funcionam, justamente pela falta de planejamento.
Os pais podem ajudar os filhos nessa organização, elaborando, com eles, um planejamento das atividades diárias, distribuindo as horas do dia de forma a atender tanto às necessidades de estudo quanto de lazer e outras atividades.
Como estudo diário, leia-se “revisão de conteúdos vistos no dia” – breve leitura, atenta, ao que foi visto na escola. Nessa leitura, grifam-se palavras-chave e marcam-se os pontos mais importantes, que dão significado ao que se aprendeu. Também é importantíssimo anotar o que não foi inteiramente compreendido, as dúvidas, para saná-las com o professor, os colegas ou nas aulas de assistência. Esse procedimento evita que o aluno acumule dúvidas e lhe permite acompanhar as aulas de forma mais eficaz, pela assimilação dos conteúdos anteriores.
Tornando-se uma prática diária, a criança ou o adolescente, incorporam o processo e passam a ter bons hábitos de estudo e organização, o que fará grande diferença, tanto na sua vida escolar quanto no seu futuro profissional. Afinal, a busca da qualidade crescente é um dos alicerces para toda carreira de sucesso.
Então, mãos à obra! Façamos com que neste ano as promessas sejam cumpridas, e as metas, alcançadas, com tranqüilidade, perseverança e, principalmente, vontade de vencer.

Vânia Bittencourt
Orientadora educacional do Colégio Dom Bosco

segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011

Bom início de ano letivo à todos!!!

Amigos professores, alunos e pais, desejo-lhes tudo de bom durante este ano que se inicia agora para todos nós. Espero que nossa parceria prevaleça sempre...
Um forte abraço...
Coordenadora Fernanda

domingo, 6 de fevereiro de 2011

Artigos Portal Dom Bosco - Educação Infantil

O papel dos professores e alunos na interação em sala de aula

O planejamento tem função fundamental nas relações interpessoais em sala de aula. Não apenas no que será feito, mas especialmente no que pretendemos que aconteça no processo educativo. Quando buscamos encontrar as causas de tantos problemas disciplinares em sala de aula, o que primeiro aparece é a falta de comunicação das metas de cada disciplina e da escola como um todo. Os alunos normalmente não sabem para onde estão caminhando. Têm consciência apenas de que precisam estar na média e passar de ano.
O que está acontecendo com as escolas, com os professores, com os alunos e com as famílias?
O conhecimento da realidade que envolve a escola corresponde a um passo muito importante para o planejamento atender às expectativas mais próximas das pessoas envolvidas no processo, em especial os alunos. Assim é possível ajudá-los a encontrar sentido no que fazem e o processo de aprendizagem fica mais significativo. Ter claros os motivos do que está acontecendo em sala de aula ganha uma força de resultados que pode superar questões relacionais consideradas graves em apenas discordâncias ou pensamentos diferentes, reforçando o posicionamento, a autonomia, a participação.

A competência de acolher a infância

No decorrer de minha experiência profissional, em que tenho o privilégio diário de conviver com muitas crianças, suas famílias e professores, fui invadida pensamentos ou sensações mais ou menos assim: como deve ser gostoso ser aluna dessa professora... ou filha dessa mãe ou desse pai e também, devo confessar, já pensei e senti o oposto .
Mas quero, nessa oportunidade, escrever sobre aqueles que me despertaram sentimentos de admiração por sua atitude acolhedora da infância.
Entendo por atitude acolhedora da infância a competência afetiva que alguns adultos têm de proporcionar aos pequenos um espaço onde as vivências de cada dia, que são a matéria prima da infância, sejam experiências de prazer, de estímulo à superação, de aventura em busca de descobertas e de espaço para a imaginação e para a fantasia.


Os olhos de quem vê

Um dia, um pai de família rica, grande empresário, levou seu filho para viajar até um lugarejo com o firme propósito de mostrar o quanto as
pessoas podem ser pobres.
O objetivo era convencer o filho da necessidade de valorizar os bens materiais que possuía, o status, o prestígio social; o pai queria desde
cedo passar esses valores para seu herdeiro.
Eles ficaram um dia e uma noite numa pequena casa de taipa, de um morador da fazenda de seu primo...
Quando retornavam da viagem, o pai perguntou ao filho: - E aí, filhão, como foi a viagem para você? - Muito boa, papai.
- Você viu a diferença entre viver com riqueza e viver na pobreza? - Sim pai! Retrucou o filho, pensativamente.
- E o que você aprendeu, com tudo o que viu naquele lugar tão paupérrimo?
O menino respondeu:
- É pai, eu vi que nós temos só um cachorro em casa, e eles têm quatro.
Nós temos uma piscina que alcança o meio do jardim, eles têm um riacho que não tem fim.
Nós temos uma varanda coberta e iluminada com lâmpadas fluorescentes e eles têm as estrelas e a lua no céu.
Nosso quintal vai até o portão de entrada e eles têm uma floresta inteirinha.
Nós temos alguns canários em uma gaiola eles têm todas as aves que a natureza pode oferecer-lhes, soltas!
O filho suspirou e continuou:
- E além do mais papai, observei que eles oram antes de qualquer refeição, enquanto que nós em casa, sentamos à mesa falando de negócios,
dólar, eventos sociais, daí comemos, empurramos o prato e pronto!
No quarto onde fui dormir com o Tonho, passei vergonha, pois não sabia sequer orar, enquanto que ele se ajoelhou e agradeceu a Deus por tudo,
inclusive a nossa visita na casa deles. Lá em casa, vamos para o quarto, deitamos, assistimos televisão e dormimos.
Outra coisa, papai, dormi na rede do Tonho, enquanto que ele dormiu no chão, pois não havia uma rede para cada um de nós.
Na nossa casa colocamos a Maristela, nossa empregada, para dormir naquele quarto onde guardamos entulhos, sem nenhum conforto, apesar de termos camas macias e cheirosas sobrando.
Conforme o garoto falava, seu pai ficava estupefado, sem graça e envergonhado.
O filho na sua sábia ingenuidade e no seu brilhante desabafo, levantou-se, abraçou o pai e ainda acrescentou:
- Obrigado papai, por me haver mostrado o quanto nós somos pobres!

MORAL DA HISTÓRIA:

Não é o que você tem, onde está ou o que faz, que irá determinar a sua felicidade; mas o que você pensa sobre isto! Tudo o que você tem, depende da maneira como você olha, da maneira como você valoriza. Se você tem amor e sobrevive nesta vida com dignidade, tem atitudes positivas e partilha com benevolência suas coisas, então... Você tem tudo!

Sejam todos Bem-Vindos a Família Incentivo 2011!!!
Que a parceria seja o fator primordial durante este ano letivo e que a confiança se faça sempre presente.
Um forte abraço, Coordenadora Fernanda e Direção.

Turminha Dom Bosco - Material Educação Infantil

Estes serão os materiais utilizados no Incentivo Júnior este ano. Os personagens nos auxiliarão diretamente nos trabalhos com as crianças no desenvolvimento das atividades, fazendo com que percebam que ninguém é igual a ninguém e que precisamos aprender a conviver com as diferenças.
Bom trabalho à todos...

quarta-feira, 26 de janeiro de 2011

Fábula A LEBRE E A TARTARUGA

A lebre e a tartaruga é uma fábula atribuída a Esopo e recontada por Jean de La Fontaine.

A fábula

Certo dia, a lebre desafiou a tartaruga para uma corrida, argumentando que era mais rápida e que a tartaruga nunca a venceria. A tartaruga começou a treinar enquanto era observada pela lebre.
Chegou o dia da corrida. A lebre e a tartaruga posicionaram-se e, após o sinal, partiram. A tartaruga estava correndo o mais rapidamente que conseguia, mas foi ultrapassada pela lebre que, visto já estar a uma longa distância da sua concorrente, se deitou a dormir.
Enquanto a lebre dormia, não se dava conta que a tartaruga se ía aproximando mais rapidamente da linha de chegada. Quando acordou, a lebre, horrorizada, viu que a tartaruga estava muito perto da linha de chegada. Assim, a lebre começou a correr o mais depressa que pode, tentando a todo o custo ultrapassar a tartaruga. Não conseguiu.
Após a vitória da tartaruga, todos foram festejar com ela.
 Moral
"não cruze os braços quando tudo estiver a seu favor." "não se pode desvalorizar os outros apenas pelo seu jeito, características ou forma de ser." Moral: Quem segue devagar e com constância sempre chega na frente".

quarta-feira, 19 de janeiro de 2011

Alfabeto do Amigo...

Amigo é aquele que
Beija você com
Carinho e que
Deseja com
Entusiasmo sua
Felicidade.
Garante fidelidade para com você e é
Humilde.
Independente do que você é,
Joga tudo para o alto e
Larga mão da
Matéria e dos sentimentos ruins,
Naturalmente, para cumprir com sua
Obrigação e para
Proteger a quem lhe protege.
Quer bem a quem lhe quer,
Respeita seu
Silêncio, calado...
Transforma sua vida em uma
Única motivação para
Viver.er
Xeretando, se preciso, e
Zangando quando necessário.

Dicas as professoras

Este modelo é simples e bonito.
Os personagens podem ser adaptados a decoração da sala.
Vejam que legal este modelo de chamada!
 É bem atrativa...
Um painel de rotina ajuda muito a criança.
Pode ser feito de outra forma, mas auxilia a manter a turma sempre atenta.


Essas ideias para o Berçário e Maternal são jóias!
 
Ideias não nos faltam! Basta só colocar em prática.

Sugestão de trabalho para as crianças

Meninas vejam que legal criar com as crianças o jogo das 5 Marias. Além de retomar as brincadeiras de infância que já encontram-se bastante esquecidas, desenvolverá diversas habilidades, como coordenação motora, interação com o grupo e concentração. Basta planejar o melhor momento e a forma de como desenvolver a construção.

Estou voltando rápido à minha infância
Vou revolver o meu velho baú
Um sorriso largo surge em meu rosto
Estou com as cinco Marias em minhas mãos !

Jogo os cinco saquinhos no chão
Escolho uma "Maria" qualquer
Atiro-a pra cima com leveza
Enquanto pego outro saquinho no chão.

O coração bate com muita emoção
Quase deixei uma "Maria" cair
Ainda continuo jogando
Minha irmã que espere sua vez!

O jogo prossegue e promete emoções
Poxa ,deixei uma "Maria" cair no chão
Os olhos de minha irmã brilham
Quem sabe ela não vai ser campeã !

Por que a vida não é simplesmente
Como um Jogo das Cinco Marias
Em que fazer vários malabarismos
Garantem a nossa felicidade , eternas meninas.

domingo, 9 de janeiro de 2011

Para refletir... O Carpinteiro

Um velho carpinteiro estava para se aposentar. Contou a seu chefe os planos de largar o serviço de carpintaria e de construção de casas para viver uma vida mais calma com sua família. Claro que sentiria falta do pagamento mensal, mas necessitava da aposentadoria. O dono da empresa sentiu em saber que perderia um dos seus melhores empregados e pediu a ele que construísse uma casa como um favor especial. O carpinteiro consentiu, mas com o tempo, era fácil ver que seus pensamentos e coração não estavam no trabalho. Ele não se empenhou no serviço e utilizou mão de obra e matéria prima de qualidade inferior. Foi uma maneira lamentável de encerrar sua carreira. Quando o carpinteiro terminou o trabalho, o construtor veio inspecionar a casa e entregou a chave da porta ao carpinteiro e disse: :-Esta é a sua casa, é meu presente para você! Que choque! Que vergonha! Se ele soubesse que estava construindo sua própria casa, teria feito completamente diferente, não teria sido tão relaxado. Agora iria morar numa casa feita de qualquer maneira. Assim acontece conosco. Construímos nossas vidas de maneira distraída, reagindo mais que agindo, desejando colocar menos do que o melhor. Nos assuntos importantes não empenhamos nosso melhor esforço. Então, em choque, olhamos para a situação que criamos e vemos que estamos morando na casa que construímos. Se soubéssemos disso, teríamos feito diferente. PENSE EM VOCÊ COMO UM CARPINTEIRO. Pense sobre sua casa. Cada dia você martela um prego novo, coloca uma armação ou levanta uma parede. Construa sabiamente. É a única vida que você construirá. Mesmo que tenha somente mais um dia de vida, esse dia merece ser vivido graciosamente e com dignidade. Na placa da parede, está escrito: A vida é um projeto de faça você mesmo! Sua vida de hoje é o resultado de suas atitudes e escolhas feitas no passado. Sua vida de amanhã será o resultado das atitudes e escolhas que você fizer hoje.

Amigos(as)!!!

Estou criando este blog com o objetivo de trocar ideias e informações com meus amigos, família, alunos, pais e com quem mais interessar. Vou procurar manter meu blog atualizado e sempre com algo que possa contribuir para a formação e educação de nossas crianças.

Desejo à todos um ano de 2011 repleto de muitas conquistas e realizações! Um grande abraço...